教育机器人:实践AI+教育的新载体

　　来历：北京商报

　　原标题：教育机器人:实践AI+教育的新载体

　　机器人作为实践人工智能教育理念的有用载体，正越来越多地渗透到教育的多范畴中。在2019国际机器人大会上，北京商报记者发现，教育机器人不只有主攻学龄前儿童的产品，也有贯穿K12学段、面向校园供给人工智能教育全体解决计划的机器人，还有面向学生个人以前进编程才能为主的多款机器人。一起，在职教范畴，也呈现了赋能院校人才培育的智能制作机器人。在机器人教育产品炽热的一起，也有从业人士表明，在方针盈利下，教育机器人toB全体开展态势杰出，但toC端因为非刚需特点，家长和学生用户的认识仍有待前进。

　　低龄化产品主题多样

　　跟着人工智能被写入国策，AI、编程教育开端逐步走入讲堂和家庭，并不断向低龄延伸。方针与商场的两层驱动下，AI技能公司、机器人公司等纷繁涌入这一商场，推进教育机器人不断走高。

　　在2019国际机器人大会上，北京商报记者看到了一款名为“小勇”的安全教育机器人。针对0岁起的婴幼儿及低龄儿童，小勇设有居家安全、运动&游戏、外出安全、身体&饮食、灾祸&自救和心思&性教育等六大安全场景，经过竞技游戏、安全故事和百科知识等内容对孩子进行安全教育。依据是否具有学科知识功用，价格从899元到3980元不等。

　　“现在儿童的意外伤亡率在逐年上升，全国际每年死于意外损伤的14岁以下儿童将近100万人，而我国0-14岁儿童意外损伤的伤亡率是韩国的1.5倍，美国的2.5倍”，厂商勇艺达公司工作人员讲道，“咱们独家研发了安全教育主题机器人所需的有关资源，现在首要对C端”。现在商场上泛早教机器人有不少，做这个是很“烧钱”的，所以企业要找准本身定位，进行差异化比赛。

　　在厂商康力优蓝的展区，有不少小朋友围着一个“hellokitty机器人”。据悉，该机器人是面向C端4-10岁孩子的陪同型机器人。康力优蓝战略项目二部负责人黄文表明，hellokitty机器人除了搭载根底编程教育资源外，还能够拆开，能够用英语跟孩子对话，并模仿记载父母的声响，经过App跟孩子进行交互，价格1498元。

　　此外，优必选科技的悟空机器人面向C端主打全龄式陪同。作为一款有生命感的人形机器人，具有丰厚的表情，并具有舞蹈运动、人脸辨认、绘本辨认、视频监控等功用。

　　北京景山校园前信息技能教师沙有威谈到，泛早教类机器人的智能程度有待打破，许多小公司还依赖于第三方互联网公司的AI语音计划，不具有出产运营内容的才能，有同质化问题，还需打磨内容生态。

　　机器人重塑教育形状

　　在K12阶段，教育机器人首要分为toB和toC两大类。据黄文介绍，康力优蓝B端首要为中小学和教育功用单位建造人工智能实验室，装备智能模块化教育机器人。

　　“从开展趋势来说，咱们以为，机器人未来可能会代替校园某些根本工种，包含具有在线教育助教的新身份，教育机器人将会重构教育形状，”黄文弥补道。

　　相同的，优必选科技也供给面向K12校园及大学供给愈加齐备的人工智能和机器人教育解决计划，该计划包含了教育用具、课程体系、AI实验室规划、师资训练与认证和活动比赛，已落地国内上百所中小学。据优必选相关负责人介绍，公司面向高中和大学生开发的一款开源人形机器人教育渠道Yanshee，该机器人内置800万像素摄像头、陀螺仪及多种通讯模块，配套多种开源传感器包，供给专业开源学习软件，支撑BLockly、Python、Java、C/C++等多种编程言语学习及多种AI运用的学习和开发。

　　在toC端，优必选科技的JimuRobot教育机器人展台前也围了不少青少年。据了解，该机器人是针对小学及以上学段的入门级编程机器人，孩子能够充沛训练着手才能搭建出多种造型，一起经过编程让其完成不同功用。

　　在业内人士看来，因为非刚需特点，其实C端用户的认识是有待前进的。编程机器人价位不低，商场上鱼龙混杂，培育商场和用户还需要一段时间的堆集。此外，关于B端，因为方针利好，全体推行态势是向上的。但校方对机器人教育的注重程度也良莠不齐。

　　智能制作机器人赋能职业院校

　　教育机器人除了在学龄前和K12阶段得到了广泛运用，北京商报记者在会场还看到，为高职等职业院校赋能的智能制作机器人也做了展出。

　　我国职业技能教育学会会长、教育部原副部长鲁昕指出，我国的职业教育还存在理念落后、才能缺乏、教材陈腐和课程滞后等问题。院校的产教交融在人工智能年代下，该与大数据、5G、物联网等先进技能深度结合，掀起一轮学科革新。

　　厂商德信合力副总经理姜海告知北京商报记者，职教很大的缺口是工匠型工业工人，这将阻止我国智能强国的开展。而此类人才不是院校闭门教育就能教出来的，有必要与工业高度结合。所以把国际范围内职业教育做得比较优异的德国双元制培育机制引进来，与院校共建实训基地，其间包含实训（机器人）设备、教师人才培育、专业改造及教材编写、考评规范等。

　　姜海还谈道，曾经的产教交融企业端没积极性，但校园热心度较高。现在国家顶层规划上对企业参加产教交融的支撑力度很大，加上技能的前进，机器人的运用前进了人才培育功率，立异培育方法，企业和院校间的人才互通，能真实培育出企业所需专业人才，未来的路会越走越宽。

　　北京商报记者刘文雅/文并摄